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Para Idosos
A psicomotricidade na vida do idoso tem tanta ou mais importância como na infância. Na infância por conta da formação do ser humano, na terceira idade a recuperação e/ou manutenção das atividades funcionais mantendo-o independente por mais tempo. A retrogênese humana é cheia de mudanças estruturais e funcionais, com processos adaptativos a situações e circunstâncias, que formarão uma nova organização psicomotora.
Para que o idoso minimize seus efeitos retrogênicos, como a lentidão cognitiva e motora e as alterações psíquicas e comportamentais, é preciso que ele participe de programas de intervenção baseados em métodos científicos, pedagógicos e criativos, colocando seu corpo em movimento, seu cérebro em produção e sua alma em alegria.
As propostas devem ser as mais variadas e diversificadas possíveis, abrangendo desde relaxamento, formas estáticas e dinâmicas de equilíbrio, tonicidade, coordenação, atenção, observação e memória.
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Para adolescentes
A fase da adolescência é marcada por muitas transformações corporais, emocionais, além das crises de identidade e de relacionamentos em geral. A Intervenção Psicomotora envolve mediação corporal, cognitiva e lúdica que pretende harmonizar e maximizar o desenvolvimento global do adolescente.
Afetivo, Cognitivo, Motor e Desenvolvimento
Psicomotricidade e a Neurociência
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Sobre Nós
Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto.
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